Друзья БабочкиЯночки: Животные зимой (ч.2). ДЭ "Времена Года"

Приветствую Вас, дорогие читатели!

В рамках проекта Детская энциклопедия "Времена года" продолжаем разговор с детьми о жизни животных зимой.

Для разговора с малышами я предлагаю Вам использовать вот эти наглядные карточки: (благодарю Марию Костюченко за предоставленное наглядное пособие)

Мой рассказ был таким:

Когда наступает зима многие лесные жители ложатся спать: медведи, барсуки, ежи.Медведи спят в своих домиках-берлогах За зиму он не проснётся, с боку на бок не перевернётся. Чем сильнее морозы, тем крепче спит медведь.В феврале рождаются медвежата. В лесу ещё холодно, а в берлоге тепло, уютно. И мама рядом.

Мышки тоже живут в своих норках под снегом. Там тоже тепло. А хитрая лисичка голодная, ищет себе пищу, унюхав следы зайчика она крадется по ним. Лисичка очень хорошо слышит, и поэтому если она услышит шорох в мышиной норке, то обязательно ее разроет свои носом.

Трудно и птицам зимой. Посмотри, какие птицы остаются
зимовать? ( Воробьи, голуби, синицы, галки, сороки, вороны, снегири,
дятлы, свиристели). Чтобы легче было птицам их нужно подкармливать. Что можно дать птицам, положить в кормушку? (хлеб, семечки, овёс, ягоды рябины)

На второй картинке видно, что это месяц февраль, потому как намело большие сугробы.Смотри, под деревом видны следы на снегу.Как ты думаешь, кто их оставил? Найди птичек на картинке.

Почитайте стихи малышу по теме:

Зимой, когда лурга и гололед,
В большой берлоге спит большой медведь.
Мороз трескуч, метель и гололедица,
И спит в берлоге бурая медведица.
А между ними кто урчит спросонок?
Сынишка их – пушистый медвежонок.

Из сугроба на опушке
Чьи-то выглянули ушки,
И помчался – скок да скок –
Белый маленький клубок.
Вот запрыгал он с разгона
По проталинкам зеленым,
Он вокруг березок кружит,
Перепрыгивая лужи ! –
Ветер, ветер! Догоняй-ка!
Не догнать лихого зайку!

А еще можно поиграть в пальчиковые игры или в театр теней

ВОЛК
Делаем "пароходик", большие пальцы разводим в стороны. Указательные пальцы сгибаются внутрь ладоней и образуют лоб, а остальные в виде "лодочки" - верхнюю и нижнюю челюсти.

ЛИСА
Выполняем то же самое, что и в упражнении "Волк", но внутрь ладони сгибаем еще мизинцы, чтобы мордочка у лисы была острее. Большие пальцы чуть сгибаем. Одна фигурка вытекает из другой.

ЗАЙКА
Пальчики в кулачок. Выставить вверх указательный и средний пальцы. Ими шевелить в стороны.

МЫШКА
Безымянный и средний пальцы упираются в большой. Указательный и мизинец согнуты и прижаты к среднему и безымянному пальцам

Дорогие читатели, присылайте свои материалы и занятия, которыми Вы внесете свой вклад в создание Детской Энциклопедии "Времена года".

Мама Ангелина,

Эксклюзивный автор коллективного блога

"Друзья Бабочки Яночки"

****************

Зимние забавы: каток. ДЭ "Времена года". Февраль