"Учиться никогда не поздно и всегда есть чему"
Уважаемые читатели! В блоге опубликованы 5408 статей. Ищите информацию по темам в отдельных Окошках и в Архиве. Удачи вам!
Показаны сообщения с ярлыком мамаКатя. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком мамаКатя. Показать все сообщения

Новости Эко-проекта "Земля-наш дом"



Эко-проект «Земля - наш дом», который очень нуждается в Вашем участии и поддержке, теперь обрел свой маленький дом на Blogger`е, где теперь и будут появляться наши новые статьи и заметки о занятиях. Предлагаем Вам краткий анонс двух последних статей.

Обзор статей
1.      Вторая жизнь фантика. Чтобы мусора было меньше, надо просто меньше покупать ненужного и давать использованным вещам второй шанс. Предлагаем Вашему вниманию историю изготовления «конфетной мусорки», которая превратилась в…

2.      Чем можно заняться осенью на улице или Лэнд-арт по-детски. Лэнд-арт – самое экологичное из всех искусствJ. Познакомьтесь с нашими композициями цвета осени. В статье есть ссылка на альбом с фотографиями. 

И еще! Дорогие креативные мамы, у меня ко всем Вам есть БОЛЬШАЯ просьба. Фантиков в «конфетной мусорке» у нас набралась уже целая куча, и они все блестящие, скользкие, на клей не держатся. Мои идеи, что с ними такого доступного для ребят 4-5 лет можно сделать, уже закончились. Может, Вы нам поможете, пару «фантичных» идей на елку подброситеJ? Очень-очень надеемся. Заранее спасибо.
  
Присоединяйтесь к нам! 
Мама Катя, автор блога "Ты, я и наша Земля"
*******************

Занятие второе. Каким должен быть наш дом? "Эко-проект Земля – наш дом".

 Сегодня мы решили продолжить тему домов. Каким должен быть наш дом?


Ребята отвечали: Большим, много света, таким как у моей бабушки. Одна (естественно) девочка сказала: Чистым. Это было ключевое слово. Мы стали выяснять, что же мы делаем для того, чтобы дом был чистым:  

  1. пылесосим, вытираем пыль, моем пол
  2. убираем вещи, раскладываем их по местам
  3. выбрасываем мусор на помойку
Значит, мамам помогаете, мусор выбрасываете. А давайте поиграем в игру: Какой бывает мусор? Мы очереди передаем мяч друг другу и называем по очереди что-нибудь из мусора.  Все ребята, как один, называли только пищевой мусор: кожуру от бананов, яблок, картошки, огрызки, потом с подсказки начались: стаканчики от йогурта, пакетики от соков, фантики, в общем, такой немедленный мусор, тот, что дети в основном сами выбрасывают. Поэтому пришлось навести их на мысль о том, что мусор может появляться и другим способом:
- Если у тебя сломается игрушка, и папа не может ее починить, то чем становится игрушка?
- Мусором!
- А упаковка, коробка от новой игрушки или какой-нибудь вещи, куда отправляется?
- В мусорку!
- А использованные батарейки, исписанные альбомчики, сломанные ручки, карандаши и проч. – это что?
- Тоже мусор!
В общем, мусора у нас набралось много. Куда он девается потом, можно было и не спрашивать, все дети прекрасно знают, что такое мусоровоз, и не раз наблюдали за его работой. Что называется: мусор с глаз долой – во дворе чисто. Поэтому мне пришлось напомнить, что Земля у нас одна, и где бы мусоровоз не выбросил мусор, там все равно будет грязно. Со свалок легкий мусор (пакеты, бумага) разносится ветром по округе, токсичный мусор (батарейки, аккумуляторы) загрязняет почву и воду, мусор на свалках накапливается десятками лет, они расширяются и захватывают места обитания различных животных и растений, некоторые огромные свалки даже видны из космоса. В качестве наглядного материала я подготовила для ребят презентацию, многие картинки из которой Вы можете увидеть на нашей страничке в Фейсбук в альбоме «Замусорили!».
Мы, конечно, очень впечатлились, и сделали очень важный вывод: Мусорить надо меньше! А о том, как это делать и какие бывают способы уменьшения мусора мы узнаем попозже.
А пока ищем в сети или в собственных коллекциях мультфильм на тему: Смешарики 041 – «Маленькое большое море».



Мама Катя, соавтор Экоблога. Шаг навстречу природе и
*****************


************************
Новогодняя открытка для обмена от Эмилии
Для участия в обмене новогодними открытками по почте "Новогодний сюрприз -2012", Эмилия сделала вот такую простую открытку с елочками. Я помогла...
Дорогие читатели коллективного блога, На форуме для общения мам открыта новая тема в Болталочке. Мама Наталья спрашивает, нужно ли поддерживать в...
Приветствую Вас, читатели коллективного блога «Друзья Бабочки Яночки»! Когда Ванечка увидел свои работы мышек в Интернете, у него было столько...
Фигурные блюда на фестиваль "Праздничный стол" от мамы Ларисы
Приветствую Вас, читатели коллективного блога«Друзья Бабочки Яночки»! Я очень люблю готовить, и когда узнала о замечательном фестивале «Праздничный..

Занятие первое. "Эко-проект Земля – наш дом". Мама Катя

Наши 5-6 летки отлично знают уже, что мусор надо выбрасывать в урны, чтобы дома и во дворе было чисто, и что есть плохие дяди и тети, которым мамы в детстве об этом не говорили. Но обычно мамы не говорят о том, что потом происходит с мусором, для нас наш дом заканчивается за порогом квартиры, в лучшем случае за пределами двора.

Поэтому на первом занятии я предложила ребятам поиграть в игру с карточками «Где чей дом?», угадать какой зверь живет в берлоге, а какой в норе, кто – в дупле, а кто – под листьями. Потом мы вместе посмеялись, когда я стала неправильно называть сочетания, а они меня поправляли. В конце концов, мы пришли к тому, что маленькие дома – квартиры, норы, дупла находятся в больших домах: многоэтажках, лесах, озерах и т.п. А большие дома, как оказалось, тоже находятся в одном общем доме, название которому – планета Земля.
Потом я предложила им много карточек с животными на выбор, чтобы они выбрали понравившееся им животное и прикрепили на круг, символизирующий нашу планету, а рядышком нарисовали себя. (Рисовать, конечно, хотел не каждый. Я не буду, я не умею!, тогда я предложила нарисовать домик – для себя и для этого животного). Собственно, хотелось подвести к тому, с чего мы начинали, что Земля у нас одна, и дальше Земли мусор не выкинешь, но времени оказалось маловато, поэтому мораль мы перенесли на другое занятие.

Вот стихи, которые я читала детям (взяты из Интернета)
У лисы в лесу глухом
Есть нора – надежный дом.
Не страшны зимой метели
Белочке в дупле у ели.
Под кустами еж колючий
Нагребает листья в кучу.
Спит в берлоге косолапый,
До весны сосет он лапу.
Есть у каждого свой дом,
Всем тепло, уютно в нем
А вот мои «переиначки».
У козы в лесу глухом
Есть нора – надежный дом.
Не страшны зимой метели
кошечке в дупле у ели.
Под кустами волк колючий
Нагребает листья в кучу.
Спит в берлоге лось рогатый,
До весны сосет он лапу.
Есть у каждого свой гром,
Всем тепло, уютно в нем.
Уважаемые онлайн-студенты и студентки, со своими малышами Вы тоже можете поиграть в такие игры, а заодно и повторить как называется Ваш город, страна и, конечно, наша планета, которая у нас одна на всех, будем помнить об этом!
Надеюсь, Вам понравился мультик про козленка «Как козлик Землю держал»?  Меня лично очень впечатлило, как такой малыш без колебаний взялся защищать такую огромную планету. А ведь это же наши с Вами малыши с их искренними «почему».
«Мама, почему травка горит, ведь земле больно?», «А почему ночью темно? А нашей Земле не страшно?».
Я думаю, что уметь любить и сопереживать и быть ответственным по отношению к своему окружению – это не менее важно, чем уметь читать, писать и считать. И этому мы тоже должны учить своих детей, или позволять им учить нас.

Мама Катя, эколог-любитель.
****************
******************
Осенние сказки. Ноябрь. ДЭ "Времена Года"
Приветствую Вас, дорогие читатели! В ноябре и дождь и снег,Лес стоит весь мрачный.Знает каждый человек,Что ноябрь — невзрачный.В ноябре деревья...

3. Снеговик. Как сделать Новогоднюю открытку.
"Новогодний сюрприз 2012"! Вы с нами? Поспешите прочитать Условия и Правила. Вам обязательно понравится. Ссылки на свои рассказы об изготовлении...

УЧЕБНАЯ СКАЗКА «ОСЕНЬ». От мамы Ангелины
Часть 3 «НОЯБРЬ» Котенок Кузя  каждое утро начинает с выглядывания в окно: а что же принесет новый денек? Сегодня Кузя открыл глазки и посмотрел в...

Видим, слышим, повторяем и пишем - урок 1 от Ольги Вивтоненко
Здравствуйте, дорогие читательницы коллективного блога!В сегодняшнем уроке мы воспользуемся волшебством. Оно будет заключаться в том, что применив...

Комментарий-совет от мамы Кати. ЭКО-проект "Земля - наш дом".

 Катя прокомментировал(а) ваше сообщение "Начинаю свой ЭКО-проект "Земля - наш дом". Мама Ка...":


Благодарю за теплые слова! И еще не начиная занятий, хочу уже дать Вам небольшое приятное домашнее задание. Есть чудесный советский мультик, с которого можно начинать все это дело "Как козлик Землю держал". Думаю, в Интернете можно отыскать все, в том числе и следы этого козлика (я например нашла его на одном из самых популярных российских торрент треккеров). Желаю приятного просмотра!

Отправлен пользователем Катя в блог Друзья БабочкиЯночки четверг, Ноябрь 03, 2011 11:30:00 PM
 ************

ФЕСТИВАЛЬ «ПРАЗДНИЧНЫЙ СТОЛ»
Дорогие мамочки и Ваши самые замечательные детки. Многие уже в предвкушении новогодних праздников: холодает за окном, а в блогосфере заметно...
Подробно об адвент-календарях.
Первый раз я услышала, а вернее прочитала от адвент календарях в прошлом году во время проведения в коллективном блоге конкурса на эту тему. Так как...
4. Снежная Елочка. Как сделать Новогоднюю открытку.
Не менее интересная, но тоже очень простая в изготовлении открытка со снежной елочкой. Вам потребуются только плотная зеленая бумага, клей и...

Начинаю свой ЭКО-проект "Земля - наш дом". Мама Катя

Меня зовут Катя. Я  - мама из Минска. Я люблю детей и эко lifestyle. Так я пишу о себе в Twitter. Какое-то время назад я решила объединить эти вещи, написала программу для эко-кружка, и договорилась в детсаду, куда ходят мои дети о его проведении.
Занятия начались недавно, и, конечно же, многое получается совсем не так, как у меня на бумаге, но, тем не менее, я думаю, вместе мы сможем многое сделать.
Итак, знакомьтесь, Эко-кружок "Земля - наш дом".

Кто мы такие? 

Нас сейчас уже более 40 человек (чего я, честно сказать совсем не ожидала) – ребят 4-6 лет из детсада № 500 г. Минска. Мы пока знать не знаем таких слов, как экология, Гринпис или устойчивое развитие. Но мы различаем что такое хорошо, и что такое плохо. Мы точно знаем, что мусорить нельзя и хотим узнать, что же можно сделать для того, чтобы мусора на нашей Земле стало меньше. Беречь, экономить, сортировать, повторно использовать – мы будем учиться этому так как мы умеем – играя и развлекаясь.

Чего мы хотим?

- представить детское видение таких известных экологических тем, как экономия воды и света, сортировка мусора в быту, уменьшение потребления, охрана природы и др.;
- познакомить с «нескучными» «зелеными» фактами и идеями;
- рассказать о простых маленьких шагах, доступных даже ребенку, с помощью которых можно внести свой вклад в изменение окружающего мира.

Что у нас будет? 

И поделки, и "серьезные беседы" и всякие эко-штучки, вроде занятий по лэнд-арту и по программе "slow-food" и много чего еще. "Репортажи" с наших занятий я буду размещать здесь, а также на странице "Эко-кружок "Земля-наш дом" в сети Facebook, где будут еще всякие интересные статьи и ссылки для мам, желающих включиться в эко-образование.
Мы приглашаем наших родителей, друзей и просто всех эко-заинтересованных.  Комментируйте, делитесь ссылками и идеями, или просто улыбнитесь нам.

Статьи буду давать примерно раз в неделю.
Примерная тематика Эко-кружка «Земля-наш дом»
  1. Что такое «экология»? Что значит «дом»? Земля – наш дом. Почему нужно защищать Землю?
  2. Что такое мусор? Как он получается и куда он исчезает из нашего дома? Делаем наш дом чище. Почему нельзя сорить?
  3. Лэнд-арт осенью
  4. Знакомство с лесом. Сбор природных материалов. Поделки из засушенных листьев на тему «Давайте беречь деревья»
  5. Повторное использование мусора. Как мы можем помочь лесу используя старую бумагу?. Изготовление поделки с помощью конфетных фантиков.
  6. Переработка, сортировка мусора. Зачем нужно мусор сортировать? Что можно сортировать и как? Изготовление поделки
  7. Повторное использование мусора. Создание города из картонных коробок и много-много чего другого, что могло отправиться на мусорку
  8. Способы уменьшения ежедневного мусора. Повторное использование пластиковых пакетов, бутылок и проч.
  9. Опасный мусор – батарейки. Способы их утилизации.
  10. Занятия по программе «slow-food». Развитие сенсорики: обоняния, осязания, вкуса. (различение местных/неместных продуктов, здоровая пища/фастфуд, развитие вкусовой палитры)
  11. Исчезающие животные. Что можем сделать мы, чтобы помочь им?
  12. Новогодние подарки своими руками
  13. Создание мультфильмов с помощью кусочков бумаги и природных материалов (очень хочу, чтобы получилось!!!!)
  14. Экономия электроэнергии. Альтернативные источники энергии: солнце, ветер, энергия человека
  15. Экономия воды. Почему нужно экономить воду?
  16. Разведение цветов, домашних растений
  17. Наблюдение за поведением животных. Помощь птицам зимой.
  18. Кроме того, экскурсии, подвижные и ролевые игры, занятия на развитие образного мышления.
Мама Катя, автор блога
"ЭкоБлог. Шаг навстречу природе" (ecobelarus.blog.tut.by)

Ярмарка поделок мам и детей

Креатив с Лизой Арье. 2012

О проекте. 22.01.12 Архив проекта. Продолжение проекта ТУТ.

Двуязычие. Со Светланой Горячевой

Статьи из опыта учителя и владелицы детского сада читайте в блоге "Развитие речи. Двуязычие"

Английский с мамой. 2012

“Английский с мамой” - старт нового коллективного проекта
О проекте. 23.01 Темы: 1.2.3.4. 5.6.7. Обз.1.2. Продолжение тут.

Английские игровые занятия. Юлия Билык

Карандаш и Кисточка. Художественная школа мамы Екатерины

Вступление и 9 статей 2011г.

Мой реактивный ребенок! КомплексныйПроект мамы Елены.

ДетскАльбомы.ФлешМоб.

Флешмоб. Вяжем Вместе с Ириной Муравка: "Пальчиковые игрушки"

Флешмоб. Вяжем Вместе с Ириной Муравка: "Пальчиковые игрушки"  - куколки для театра.
Запись на проект. 11.03. 1. Обзоры:1.2. Скачать книгу.

Амигуруми-Шарики. Вяжем вместе. ФлешМоб.

СамодельныеПазлы.2012

"Пазлы своими руками". Выпуск №1 - "Простые фигуры".
Выпуски: 1.2.3.4.5.6.
Опыт мам: 1.2.3.4.5.