"Учиться никогда не поздно и всегда есть чему"
Уважаемые читатели! В блоге опубликованы 5408 статей. Ищите информацию по темам в отдельных Окошках и в Архиве. Удачи вам!

Хороший план - хорошая перспектива!

План блоггеру нужен для того, чтобы окинуть одним взглядом сразу все свои перспективы, продумать  распределение сил по времени и пространству, рассказать читателям о предстоящем и подготовить их к долгому разговору.
И не волнуйтесь о сроках исполнения своих планов - на один месяц, или на целое лето - вы свою работу выполните обязательно, даже если и к концу года.
Особенно, если вы, как и Елена Красовская, ведете свой блог, активно участвуете в работе коллективного блога и разработали специальный Глобальный проект для мам и детей.
Прочитав план Елены в ее блоге "Красиво шить не запретишь", я порадовалась за нее: человек с малыми знаниями и слабыми душевными силами такой план не только не осилит, но и не придумает.
Вот перечень только основных тем:

Построение чертежа конструкции базовой основы для женской одежды: - 5 пунктов 
Корректировка готовых выкроек: - 5 пунктов 
Виды и свойства тканей. - 3 пункта 
Мастер-класс. - 10 пунктов 
Мой домик. - 3 пункта 
“Мой реактивный ребенок!”Учимся весело. Как мы учили буквы.
Наш город.
Поход к врачу.


Ничего себе темпы! Хорошо, что лето впереди:

В ближайшее время, вы сможете ознакомиться с раскроем и пошивом юбки – «солнце»(варианты в видео), летнего сарафана (а можно и сорочки) плюс видео по пошиву простого сарафанчика на лето.Затем предстоит пошив детских летних брючек (технологию пошива вы сможете использовать при пошиве брюк как для мальчика, так и для девочки, изменяя материалы и декорирования изделия).

Если вам все эти темы интересны, то подписывайтесь на обновления блога: каждая новая статья сразу поступит к вам на электронную почту.

Всегда с вами БабочкаЯночка.

Отвечаю на комментарий. Жанне и другим читателям.


Корни Всех наших проблем -  находятся у нас в голове. Давайте вместе работать над нашими комплексами. Для первого примера возьму сегодняшний комментарий:

Жанна прокомментировал(а) ваше сообщение "Как попасть к нам в Друзья? Легко!":
 Спасибо большущее! Как-то сразу стало легче на душе. Конечно, не Баба Яга, у меня причина полугодичного думания была в другом: не считаю себя сильно "рукастой", а здесь народ такой талантливый собрался - ОЧЧЕНЬ. Вот и возникает мысль - смогу ли быть полезной реально. Но теперь мне просто так нравится комментировать и так зажигателен пример, что даже в конкурсе всё ж решила поучаствовать:)) Спасибо за добрый приём и процветания всем! 
Отправлен пользователем Жанна в блог Друзья БабочкиЯночки вторник, Май 31, 2011 8:13:00 AM

Как часто я сама произносила эти слова и слышала от других умных, красивых, образованных женщин: "какая от меня польза другим, я ведь ничего особенного не умею". 
Да, я тоже не умею: не умею плавать, петь, танцевать, рисовать, играть на скрипке, даже на велосипеде не умею кататься. 
Зато я знаю зачем МНЕ нужен блог и чем МНЕ он полезен - и с этого начала.
И вы, Жанна, и вы, наши уважаемые читатели - ничего не откладывайте из-за самоедства и сомнений - участвуйте. И сначала думайте зачем ВАМ это, а потом другие подключатся.
Каждый из нас что-то может делать лучше других. Что-то знает больше других. Даже если не больше, то всё равно кому-то пригодятся его знания и умения. Только не прячьтесь и не скрывайте то, что вас саму интересует: пишите, рассказывайте, делитель щедро своими знаниями, опытом, идеями.
Обязательно найдутся читатели, которые от ВАС впервые что-то узнают и поблагодарят.
Вам спасибо, что заметили и отметили авторов коллективного блога. Нам будет приятно, если вы тоже примите участие в нашей работе, в нашей жизни. Мы такие же как и все.
Всегда с вами БабочкаЯночка.

"Карта Друзей" . О городе ЮРГА.


Проект "Карта друзей" для коллективного блога
С каждым новым участником проекта "Карта Друзей" я пополняю свои географические знания на один город, а также, всё больше восхищаюсь нашими дорогим мамочкам. Встречайте нового участника - Наталью, хозяйку блога "Угомон".
Прочитав рассказ Натальи, Вы откроете для себя город недалеко от Кузбасса, церковь Рождества Иоанна Предтечи и узнаете историю ее строительства. Вид на город сверху просто завораживает.
 

Меня очень порадовал первый рисунок, выполненный руками деток. Достойный экземпляр для нашей книги. Помните, мы еще из наших рассказов и поделок книгу создадим?
 

С нетерпением ждем новых рассказов о Ваших родных городах.
Напомню, что рассказы необходимо присылать по адресу virastay @ gmail.com (не забудьте убрать пробелы).
До новых встреч, 
Потапова Мария - Мама-Вырастай!
Блог "Вырастай!"

Много интерсного про цыплят от семьи Костицыных

Мама Анна активно занимается со своими детьми творчеством. И для того, чтобы дети увидели свои работы в интернете, на рассылает эти чудесные поделки в разные конкурсы, которые ведутся в дружественных блогах Так часть работ  принимает участие в блоге "Мастерская цветочной феи", а ещё больше в   блоге Оксаны Агеенковой "Мама давай поиграем" http://www.razvivaushieigri.com/wordpress/?p=1457. Очень советую посмотреть.
Для коллективного блога "Друзья БабочкиЯночки" дочка Ева нарисовала цыплят 

и выполнила из шарикового пластилина  вот такие работы:  
Я их посмотрела уже в альбоме и очень удивилась - не знала раньше о таком чудесном материала.  
С ними мама Анна и дочка Ева записываются в майский фестиваль "Петушки и Курочки".И я очень благодарна Анне за три поучительные сказки, которые она прислала для наших детей.
Константин Ушинский

ЧУЖОЕ ЯИЧКО

Рано утром встала старушка Дарья, выбрала тёмное, укромное
местечко в курятнике, поставила туда корзинку, где на мягком сене были
разложены тринадцать яиц, и усадила на них хохлатку.

Чутъ светало, и старуха не рассмотрела, что тринадцатое
яичко было зеленоватое и поменьше прочих.
Сидит курица прилежно, греет яички, сбегает поклевать
зёрнышек, попить водицы - и опять на место, даже вылиняла, бедняжка. И какая
стала сердитая, шипит, клокочет, даже петушку не даёт подойти, а тому очень
хотелось заглянуть, что там в тёмном уголке делается.
Просидела курочка недели с три, и стали из яичек цыплята
выклевываться, один за другим; проклюнет скорлупку носом, выскочит, отряхнётся
и станет бегать, ножками пыль разгребать, червячков искать. Позже всех
проклюнулся цыплёнок из зеленоватого яичка.
И какой же странный он вышел: кругленький, пушистый, жёлтый,
с коротенькими ножками, с широки носиком.
«Странный у меня вышел цыплёнок,
- думает курица , - и клюёт, и ходит-то он не по-нашему; нос широкий, ноги
коротенькие, какой-то косолапый, с ноги на ногy переваливается».
Подивилась курица своему цыплёнку, однако же какой ни на
есть, а всё сын. И любит, и бережёт его курица, как и прочих, а если завидит
ястреба, то, распустив перья и широко раздвинув круглые крылья, прячет под себя
своих цыплят, не разбирая, какие у кого ноги.
Стала курочка деток учить, как из земли червячков
выкапывать, и повела всю семью на берег пруда: там-то червей больше и земля
мягче.
Как только коротконогий цыплёнок завидел воду, так прямо и
кинулся в неё. Курица кричит, крыльями машет, к воде кидается; цыплята тоже
перетревожились: бегают, суетятся, пищат, и один петушок с испугy даже вскочил
на камешек, вытянул шейку и первый раз в своей жизни заорал осиплым голоском:
«Ку-ку-ре-ку!» Помогите, мол, добрые люди! Братец тонет!

Но братец не утонул, а превесело и легко, как клок хлопчатой
бумаги, плавал себе по воде, загребая воду своими широкими перепончатыми
лапами.
На крик курицы выбежала из избы старая Дарья увидела, что
делается, и закричала: «Ахти, грех какой! Видно, это я сослепу подложила утиное
яйцо под курицу»
А курица так и рвалась к пруду, насилу могли гнать бедную.

УМЕЙ ОБОЖДАТЬ

Жили-были себе брат да сестра, петушок да курочка. Побежал
петушок в сад и стал клевать зеленёхонькую смородину, а курочка и говорит ему:
- Не ешь, Петя! Обожди, пока смородина поспеет.
Петушок не послушался; клевал ,да клевал и наклевался так, что насилу домой добрёл.
- Ох! - кричит петушок. - Беда моя! Больно, сестрица, больно!
Напоила курочка петушка мятой, приложила горчичник - и прошло.
Выздоровел петушок и пошёл в поле; бегал, прыгал,
разгорелся, вспотел и побежал к ручью пить холодную воду, а курочка ему кричит:
- Не пей, Петя, обожди, пока простынешь!
Не послушался петушок, напился холодной воды – и туг же
cтала бить его лихорадка, насилу домой курочка его довела.
Побежала курочка за доктором, прописал доктор Пете горького
лекарства, и долго пролежал петушок в постели.
Выздоровел петушок к зиме и видит, что речка ледком
покрылась; захотелось петушку на коньках покататься, а курочка и говорит ему:
- Ох, обожди, Петя! Дай реке совсем замёрзнуть; теперь ещё
лёд очень тонок, утонешь.
Не послушался петушок сестры, покатился по льду; лёд
проломился, и петушок - бултых в воду! Только петушка и видели.


ПЕТУШОК С СЕМЬЁЙ

Ходит по двору петушок: на голове - красный гребешок, под
носом - красная бородка. Нос у Пети долотцом, хвост у Пети колесцом, на хвосте
узоры, на ногах шпоры. Лапами Петя кучу разгребает, курочек с цыплятами
созывает:
Курочки -хохлатушки ! Хлопотуньи -хозяюшки ! Пёстренькие -
рябенькие! Чёрненькие - беленькие ! Собирайтесь с цыплятками, с малыми
ребятками: я вам зёрнышко припас!
Курочки с цыплятками собирались, раскудахталися; зёрнышком
не поделились - передралися.
Петя-петyшок беспорядков не любит - сейчас семью помирил: ту
за хохол, того за вихор, сам зёрнышко съел, на плетень взлетел, крыльями
замахал, во всё горло заорал:
«Ку-ку-ре-ку!».

31.05.11г. Вторник. Авторский обзор Анны Л. Коротко об интересном в дружественных блогах.


Дорогие читатели коллективного блога, прошу простить меня за временное отсутствие. Жизнь постоянно ставит нам новые задачи, и иногда мы просто не в состоянии справится со всем сразу. Месяц май у меня прошёл очень быстро и малопродуктивно - пол месяца было съедено болезнью, потом долгожданная, чуть не сорвавшаяся поездка, и вот уже завтра начнётся лето. Я уже 9 месяцев являюсь мамой, из которых пол года - мамой-блоггером. Однако, мне так и не удалось разумно организовать своё время, чтобы не то что успеть всё, к чему стремятся многие мамы, а успевать хотя бы главное. У меня один ребёнок, нет работы и, казалось бы, вагоны времени. Но, к сожелению, этих вагонов хватает только на уход за ребёнком и готовку-уборку. В связи с этим для меня очень актуальными являются статьи, посвящённые проблеме тайм-менеджмента, то есть как раз моей проблеме управления своим временем.

Наталья Ужакина в блоге "Работа для мамы" частенько делится своими секретами и наработками, и вот её новая статья - "Самый большой секрет тайм-менеджмента!"Наташа читает книгу Стивена Кови "Семь навыков высокоэффектиных людей" и уже открыла для себя, и для нас, кое-что новое и важное. Я весьма и весьма благодарна Наташе за то, что она не жалеет сил и времени на то, чтобы не только познавать новое, но и делиться своими познаниями с нами, читателями. Я не буду пересказывать суть Наташиного открытия - читайте в её статье.

Так же я благодарна Марии, автору блога "Мама - Вырастай!", которая опубликовала статью на злободневную тему оптимизации времени под названием "Яна Франк "Муза и Чудовище". Мария абсолютно права, что нет унивесальных методик управления временем, подходящих одинаково всем. Мария сравнивает эту проблему с проблемой выбора методики раннего развития. Я разделяю мнение о том, что всё же ночью необходимо спать, особенно мамам, которым многое приходится делать в течение дня и желательно быть для этого в добром здравии. Я в очень крайних случаях делаю что-то в ущерб здоровому сну, просто потому, что я отлично представляю себе моё состояние на следующий день. В общем, очень советую вместе с Марией познакомиться с опытом Яны Франк, наверняка вы найдёте для себя полезные идеи.





Только вчера БабочкаЯночка опубликовала обзор, посвящённый учебным постам. И мне бы очень хотелось добавить ещё одну статью Евгении "О фильмах и учителях", блог "Inspiration". Женя пишет о настоящих учителях и воспитателях, о том, чем должны обладать эти люди, чтобы дети к ним тянулись. Мне сразу захотелось помотреть приведённые в качестве примеров фильмы, потому что я их не видела. И ещё я стала вспоминать, был ли на моём пути хоть один настоящий, увлечённый педагог? Да, был. Это была преподавательница французского языка в университете, гда я училась в Петербурге. Она учила не только языку со всей любовью, но ещё и учила жизни. Если бы у меня были такие же талантливые педагоги и по другим предметам, то, вероятно, я бы больше любила точные и естественные науки.

Уже неоднократно публиковались разные статьи о творчестве из солёного теста, но рукоделие Натальи Ткаченко (блог "Играем, Учимся, Творим!") и её сына Виталика просто сразили меня наповал. Судите сами - "Соленое тесто - еда? Нет - рукоделие!". Там есть бабочка, я как её увидела, сразу подумала про нашу БабочкуЯночку. Ведь правда очаровательно?

Zelya и Эмилия запускают новый проект "Азбука бумажного творчества" в блоге "Творим вместе с детьми (Crafting with Kids)". Благодаря этому проекту у  нас есть возможность познакомиться с основными приёмами работы с бумагой с точки зрения мамы и дочки. Техники будут расположены в алфавитном порядке, и первая - "Айрис - фолдинг". Для меня это совершенно новый мир! Буду учиться по мастер-классу, чтобы в будущем показать эту красоту своей дочке.


А ещё сегодня День без Табака - World No Tobacco Day! Ирина в блоге "Антипедагогика" рассказывает о Дне без табака и детях. Ирина приводит ужасающие статистические данные и призывает людей не курить хотя бы рядом с детьми, ведь пассивное курение несёт большой вред. Признаюсь, я покуривала в студенческие годы (что было сравнительно недавно), но легко бросила это дело, как только мы с мужем решили, что хотим иметь детей. С тех пор я избавилась от этой вредной привычки, чего от всей души желаю тем, кто всё ещё курит.

Затвра День Защиты Детей, и наверняка в связи с этим во всех городах будут проводиться разные детские мероприятия. Например, в Таллинне в этот день можно бесплатно попасть в зоопарк, а ещё в центральном сквере города вечером собираются сотни любителей мыльных пузырей и пускают их на радость детям и прохожим! Интересно, какие мероприятия организуют в Ваших городах?

                                                                                  Best regards, Anna Loit,
                              

                                                                            автор блога "Жизнь, как чудо"

Еще одно письмо с поделками

"Отсутствие блога - не беда", - пишет БабочкаЯночка. Да, главное - это фантазия и желание поделиться результатами своего творчества. А письмо и фотографии можно отправить по электронной почте фее. Так и сделала семья Костициных:Ева (4 года), Егор (1 год), мама - Аня и папа - Дима.

                                             Одуванчик бодрствующий
                                             Одуванчик ложится спать
                                                  Одуванчики желтые

                                                   Цыплята и одуванчики

Где-то еще и маки должны были быть, но видно даже по электронной почте, что-то может потеряться в пути.



"Доброго дня, Фея Эвилина.

Высылаем тебе наши поделки.
Наши одуванчики


Белые: катаем шарик изпластилина, обрезаем у ватных палочек ватные кончики, вставляем в пластилин, изсрединного обрезка ватной палочки делаем стебелек (облепляем зеленым
пластилином, делаем листья из пластилина (катаем круг, потом колбаску, из неё
делаем лепешку, вырезаем листок, рисуем прожилки и стеком-лопаткой аккуратно
снимаем, собираем цветок, подставка из крашеной баночки от детского творожка,
дырочка проколота нагретыми на газу ножницами, снизу стебелек закреплен
пластилином, засыпающий одуванчик в вазе из пластилина (внутри для экономии
пластилина пшено). Одуванчик. Который ложиться спать и технология изготовления
стебля и горшка с пшеном полностью Евины идеи.









Желтые: вырезаем емкости
из упаковки от конфет, ватные диски разделяем на два и красим гуашью с двух
сторон, мы покрасили в разные цвета разные стороны (стороны, которые были в
середине диска лучше красить тычками), сушим, разрезаем диски по окружности не
доходя до центра круга на узкие полосочки, складываем конус, не прорезанную
середину обматываем нитками, наливаем ПВА в чашечку из под конфет, вставляем
туда несколько конусов, сушим. Вырезаем лепестки из зеленой бумаги, садим цветы
на лепестки и на картон (мы крепили на пластилин). Вариант 2: на кончик конуса
крепим пластилин и садим их в коробочку, вырезанную из коробки от детского
молока и обтянутую зеленой бумагой с помощь степлера и декорированную листьями
из зеленой бумаги.




















Наши маки.
Маки: вырезаем емкости из упаковки от конфет, красим внешнюю часть в красный цвет, сушим, вырезаемлепестки из лопнувших или сдутых красных и розовых воздушных шариков, на
пластилин крепим лепестки в чашечку из под конфет, высаживаем на луг (зеленый
картон).

Картина цыплята и одуванчики
выполнена в технике пластилинографии и является полностью самостоятельной работой Евы.
Вот что мы натворили!!!

Семья Костициных:

30.05.11. Уделите внимание

Сегодня обзор будет посвящен учебным постам: в них каждая мама нуждается.

1. Хотите научиться рисовать самые настоящие маки? Это сделать очень просто - открывайте статью в блоге "Мастерская цветочной феи" и читайте, и повторяйте, и сами придумывайте:



2. Используйте каникулы для подготовки дошкольников к предстоящему первому в их жизни учебному году. Мы подготовили для вас Тесты - проверяйте готовность ребёнка. Если что-то ещё не отработано как надо, вот вам дополнительные задания.

3. Рассылка от Наташи Задориной подтолкнула меня - надо помочь нашей активной маме, вложившей в коллективный блог много сил, времени и фантазии. Поэтому публикую весь текст рассылки "один к одному". Наташу я могу рекомендовать с чистой совестью:

Здравствуйте, БабочкаЯночка!
Напоминаю, что только сегодня и завтра  Вы можете заказать Руководство по толковому использованию декретного отпуска «1000 дней с пользой» по цене 420 рублей
С 1 июня стоимость составит 500 рублей.
Заказ можно сделать здесь:

Ваша Наталья Задорина.


4. Научитесь правильно обращаться и надежно хранить банковские карточки. Это избавит вас от многих неприятностей. Лучше предпринять некоторые шаги "до того", чем исправлять ситуацию и подсчитывать убытки "после". Ведь мошенники, они такие изобретательные...
Но если уж что-то случилось неприятное, то стоит знать какие шаги предпринимать - об этом рассказывает автор блога "Советы юриста". Посоветуйтесь со специалистом.

5. С самого младшего совсем ясельного возраста можно учиться аппликации. Если вы покупаете в интернете готовые советы и записанные на диски занятия - это хорошо. Если вы участвуете в тренингах - это отлично. В нашем же блоге вы можете совершенно бесплатно учиться в школе мамы Альфии: "Мастер-классы по аппликации" -  сначала серьезная подготовка, а потом веселые темы про Африканских животных. Вот это вообще - кайф!

6. Поучитесь у мама Светланы из блога "Детский мир" весело гулять по длинной дороге и сочинять в это время сказки - это и полезно и приятно! А я написала ей приглашение участвовать в нашем проекте "Мои истории с картинками". Нам сочинители очень нужны, правда Мама Светлана ММ?

7. Как путешествовать с маленькими детьми учат опытные мамы в "Блоги Мам". Ведущая рубрики Топ-Топ Наталья Горобец выбрала подходящие маршруты и рассказывала о них. Сегодня вы сами можете высказать в комментариях свои советы и прочитать все другие уже написанные до вас.

А мне нужно учиться краткости изложения своих мыслей. Поэтому заканчиваю и остаюсь всегда с вами БабочкаЯночка.

Маки для Мастерской, открытка - для папы.

Здесь  мама Елена рассказывает из чего же сделана открытка, которую они с дочкой сделали папе на день рожденья. В нашей Мастерской мы сохраним фотографию открытки с маками, а папа получит настоящий шедевр из бросового материала и похвалит своих любимых девочек за сообразительность и бережливость.

Кто хочет стать цветочным мастером?

Ох, на улице жара, а у нас скоро подведение итогов, ведь май заканчивается, а значит маки и одуванчики уступят место бабочкам и феечкам. Вот уже и принц Одуванчик с принцессой Маковкой как бы венчают своим присутствием плодотворный месяц май, но оказывается, что есть еще дети на нашей планете, которые хотят стать цветочными мастерами, как же приятно получать письма тогда, когда кажется, что уже больше нечего ждать.

"Здравствуй, феечка Эльвина.

У нас нет своего блога, зато есть фантазия и желание поучаствовать в вашем цветочном проекте. Меня зовут Таня, а помогает мне (или может я ей) моя дочка Тая. Ей уже 1,7 .

Высылаем вам наши работы на темы одуванчиков и маков.

Мак мы делали из остатков атласной ленты, макая в ПВА и обклеивая бутылочку. Когда клей высох, лента сохранила форму. С помощью пластилина мы присоединили стебель и тычинки. если нужно можем выслать подробный мастер-класс.

А одуванчики мы делали из соленого теста и чеснокодавилки. Я рассказывала Таечке как желтый одуванчик засыпает и просыпается белый. Вот и получились у нас одуванчики на рассвете.

Надеюсь вам понравятся наши творения.
С уважением, Танечка и Таечка ."



Конечно, работы понравились. И мы очень рады, что в нашей Мастерской каждый месяц появляются новые участники. Надеемся, что вы еще порадуете нас своими работами в будущем. 




Как попасть к нам в Друзья? Легко!



Сегодня получила очередной вопрос, на который уже писала ответы в письмах комментариях. Видимо, пришла пора написать об этом подробно. Итак, вопрос:.

Жанна комментирует...
А мне можно поучаствовать? Только я пока никак не могу найти - как, собственно, в Друзья попасть?
Вот тут и ответ:
БабочкаЯночка комментирует...
Жанна, участвуйте в наших проектах, пишите комментарии, вступайте в Постоянные Читатели, подписывайтесь на почтовую расписку - вы попадаете в наши Друзья. Ваш блог я включу в наш Блог-Лист и будут все читатели его видеть - каждое обновление поднимает блог на первое место в списке.  

Вот, собственно, и все условия. Ваш блог уже в нашем гаджете и все читатели смогут видеть ваше присутствие.
Если поставите наш банер, я буду вам благодарна, но это не обязательно. 
  • Стать Другом всегда просто. 
  • Сложнее удержать дружбу и сохранить надолго хорошие отношения. 
  • Труднее сделаться активным Другом, который стремится быть полезным для всех членов  ТОВАРИЩЕСТВА.
Мы рады и активным и пассивным друзьям. Некоторые просто читают статьи наших авторов и ведущих постоянные программы. Другие высказывают свое мнение и поддержку в комментариях.
Многие участвуют в творческих конкурсах и проектах.
Несколько Мам разработали свои долгосрочные программы и публикуют в коллективном блоге статьи по составленным планам.
Две программы родили отдельные блоги - "Цветочный проект" проводится в блоге "Мастерская цветочной феи". проект "Мои истории с картинками" проводится в блоге "Букляндия".
Для дошкольников публикуются программы подготовки к первому классу.
В блоге проводятся опросы, ФлешМобы, дискуссии - принимайте участие в любом мероприятии - это с благодарностью принимается.
Хотите опубликовать отдельную статью на темы, интересные мама и детям, не откладывайте, присылайте мне на эл.почту. Статья не редактируется, единственное условие - чтобы она нигде раньше не публиковалась и не являлась рерайтом чужого поста.
В настоящее время в коллективном блоге есть вакансии: 
ведущий обзоров по дням недели
интервьюер на проект "Один вопрос!"
И обязательно мы примем и обсудим любое предложение, которое родится у вас.
С большим уважением и полным дружелюбием, ваша БабочкаЯночка. 

3.2. Поведение ребенка. Животные Африки. Мастер-классы по аппликации от Мамы Альфии.



Я буду рассказывать на примере своих дочек. 
Какая же связь между пижамами и поведением  ребенка?! 

Дело в том, что у моих детей не всегда во время занятия поддерживается правильный доброжелательный настрой на благополучное завершение работы.

Это бывает, когда поделка занимает довольно продолжительное время или требует постоянных серьёзных усилий от ребенка. Он уже чувствует усталость, уровень заинтересованности падает всё ниже и ниже. В это время лучше прервать занятия и вернуться к нему попозже. Даже в самое неподходящее, с точки зрения здравого смысла, время, например, перед сном.

Я считаю верным решением научить ребенка доводить дело до конца. Для меня умение добиваться намеченной цели и проявление упорства – волевые черты характера, которые в жизни человека имеют важное значение. 
Эти качества неплохо развиваются у моей младшей дочери Луизы. Ляйсан тоже старательная девочка, однако может легко, если у неё не получается,  отступить от поставленной задачи. 
Я думаю, на это также повлияло и то, что по стечению обстоятельств я начала заниматься с Луизой выполнением аппликаций в раннем возрасте, а с Ляйсан – намного позже. Хотя это не единственная причина. 
Для себя я сделала вывод: практически не возникает серьезных, требующих грубого вмешательства взрослого, проблем в поведении ребенка, если заниматься с ребенком ранним творческим развитием. Причем делать это надо регулярно, пусть даже и не каждый день. Тогда не нужно будет уговаривать, убеждать, заставлять заниматься. Это войдет в привычку, будет получаться само собой.

Мои дети после некоторого «отдыха» сами просят сделать с ними поделки. А Луиза, когда была совсем маленькая, не принималась за свой полдник, пока вместе со мной не выполнит аппликацию. 
Когда очевидно, что дети в данное время больше настроены на игру,  нежели на творческие занятия, разумнее будет отложить работу и подключиться к детской забаве или предоставить им возможность играть самим.

Бывает, что в процессе творения ребенок теряет интерес к техникам выполнения аппликации (например, в комбинированной разновидности аппликации). Это может быть по причине того, что он не совсем хорошо с этим делом справляется. Нужно продолжать делать самой до того момента, пока малыш вновь не подключится к занятию, этим самым поддерживая пока ещё не угасшее желание ребенка творить.

В своем нежном возрасте дети в основном пытаются всё повторять за взрослыми. Но не всегда. 
Когда ребенок по-настоящему испытал удовольствие от проделанной работы, он желает сам воссоздать другую своюподелку или аппликацию, используя лишь изученные методы. 
Можно считать большим сдвигом, когда ребенок не только самостоятельно хочет «повторить», но и проявляет инициативу, внося свои какие-то новшества и фантазируя по поводу применения своей поделки.

В пример я могу привести Ляйсанины выдумки. Вот такие она вырезала фигуры после того, как мы слепили из теста козликов на фестиваль. 



Это женщина и коза, правда без рогов J. Может на неё повлиял просмотр  фото, на котором маленькая Ляйсан стоит рядом с козой и хозяйкой животного (можно посмотреть в этом посте)

А этого человечка, похожего на ангела, она вырезала свои следы ладошек и стопы. 

Потом все детальки она соединила степлером. Кстати, она не в первый раз импровизирует со следами. Всё началось после создания песика Мухтара из следов и ладошек обеих дочек на фестиваль (мастер-класс здесь ) 
Пожалуй, моим мнением о самых важных сторонах поведения детей, я поделилась. Тема эта очень обширна, можно обсуждать её ещё долго. Например, у каждого родителя найдется свой вариант подхода к тому, как разрешить ситуацию, когда ребенок на что-то обиделся. Ляйсан часто обижается, если место первенства выбора достается не ей: Луиза выбрала кисточку первая (обязательно лучшую), сестренке досталась бумага красивее и т. п. Здесь нужен психологический подход и огромное терпение.

В завершении напомню одну простую истину: все дети разные, как и их родители, которые лучше всех знают своего ребенка. Доверяя своему сердцу, поступая разумно, проявляя изобретательность и находчивость, и , конечно. не забывая о корректирующих моментах, мы получаем шанс раскрыть в своем ребенке не только творческую одаренность, но другие неподозреваемые и неожиданные таланты.

 Пишите, если у вас есть желание поделиться своими концепциями на эту тему.

Мама Альфия, автор блога "Мамины дочки" 

  1.  Предисловие ( в котором объясняется выбор темы)

       2.  Про аппликацию. 
    
       3.  Начинаем работу 
            3.1.  Начало работы (на что обратить внимание).
            3.2.  Поведение ребенка ( из личного опыта). 
            3.3.  Материалы.
   
       4.  Животные Африки
            4.1. Фон.
            4.2. Знакомьтесь – БЕГЕМОТ! Дополнительная информация на коллективном блоге 
            4.3. МК (мастер - класс)  – на блоге «Мамины дочки
      
        5.  Животные Африки. 
            5.1. Ножницы.  
            5.2. Знакомьтесь – СЛОН! Дополнительная информация на коллективном блоге.  
            5.3. МК – на блоге «Мамины дочки».
   
       6.  Животные Африки. 
            6.1. Вырезание.
            6.2. Знакомьтесь – ЛЕВ!  Дополнительная информация на коллективном блоге. 
            6.3.  МК – на блоге «Мамины дочки».
    
       7.  Животные Африки. 
             7.1. Клей.
             7.2. Знакомьтесь – ВЕРБЛЮД!  Дополнительная информация на коллективном блоге.
             7.3.  МК – на блоге «Мамины дочки».
         
       8.  Животные Африки. 
             8.1  Цвет.
             8.2. Знакомьтесь – ЖИРАФ! Дополнительная информация на коллективном блоге. 
           8.3.  МК – на блоге «Мамины дочки».
                
       9.  Заключение (поговорим о рамках и украшениях  аппликаций).
             Ваши впечатления и предложения (если они будут :))



Архив блога

Ярмарка поделок мам и детей

Креатив с Лизой Арье. 2012

О проекте. 22.01.12 Архив проекта. Продолжение проекта ТУТ.

Двуязычие. Со Светланой Горячевой

Статьи из опыта учителя и владелицы детского сада читайте в блоге "Развитие речи. Двуязычие"

Английский с мамой. 2012

“Английский с мамой” - старт нового коллективного проекта
О проекте. 23.01 Темы: 1.2.3.4. 5.6.7. Обз.1.2. Продолжение тут.

Английские игровые занятия. Юлия Билык

Карандаш и Кисточка. Художественная школа мамы Екатерины

Вступление и 9 статей 2011г.

Мой реактивный ребенок! КомплексныйПроект мамы Елены.

ДетскАльбомы.ФлешМоб.

Флешмоб. Вяжем Вместе с Ириной Муравка: "Пальчиковые игрушки"

Флешмоб. Вяжем Вместе с Ириной Муравка: "Пальчиковые игрушки"  - куколки для театра.
Запись на проект. 11.03. 1. Обзоры:1.2. Скачать книгу.

Амигуруми-Шарики. Вяжем вместе. ФлешМоб.

СамодельныеПазлы.2012

"Пазлы своими руками". Выпуск №1 - "Простые фигуры".
Выпуски: 1.2.3.4.5.6.
Опыт мам: 1.2.3.4.5.