Занятие 5. Знакомство и Эмоции. Английские игровые занятия. Юлия Билык

 Добрый день мамам и папам, бабушкам и дедушкам, воспитателям и няням.

Сегодня мы продолжаем нашу тему.   Очень надеюсь, что вы старались, играли и учились здороваться,  спрашивать «What is your name? My name is … » - «Как тебя зовут? Меня зовут … ».

1. Давайте еще раз вспомним и потренируемся говорить «What is your name?My name is … » - «Как тебя зовут? Меня зовут … ». Прослушайте песенку. Она поможет вам и вашему малышу запомнить, как спрашивать и называть свое имя. Ксати, вы услышите новое выражение: «Nice to meet you» - найс ту мит ю , что означает «приятно познакомиться». Итак, слушаем, смотрим и стараемся повторять движения.   

2. Запишите в свои дневнички, какие выражения вы уже выучили. Так вы сможете проследить за тем, что уже знаете и над чем еще нужно работать. Еще, я предлагаю наблюдать за детьми и записать, когда занятия проходят быстро и легко, в какие игры детям больше нравится играть, какие виды деятельности увлекают больше. В дальнейшем,  вы сможете перечитать и проанализировать эти записи для того, чтобы адаптировать занятия именно под своего малыша, учитывая его предпочтения.

 3.  Покажите детям картинки, на которых изображены различные эмоции. Познакомьтесь с ними, эта информация нам понадобится на следующем занятии. 

Happy – хэппи – счастливый

Sad – сэд – грустный

Hungry – хангри – голодный

Thirsty – сэсти - томимый жаждой

Tired – тайэд - уставший

Bored – бод - скучающий

Not so good – нот соу гуд – не так хорошо

В этом альбоме найдете необходимые картинки. 

Помогите ребенку разобраться какие эмоции и в каких ситуациях возникают. Спросите у него, когда он бывает веселым, когда грустным, как чувствует себя, когда хочет пить или есть и т.д.

4.       Продемонстрируйте детям «волшебное лицо», которое, то становиться веселым, то грустным.  Постарайтесь выучить эти два слова.

5.       Напоследок, хочу предложить вам сделать вот такого мистера Хеппи. Все, что вам нужно – это распечатать, вырезать и наклеить на картон и бумагу.  Порадуйтесь своей работе и обязательно похвалите своего ученика.

 

Давайте подведем итог. Сегодня мы тренировались спрашивать «What is your name?My name is _ ». Смотрели и слушали песенку, старались повторять движения. Знакомились с различными эмоциями. Наблюдали, как быстро может поменяться лицо с грустного на весёлое и наоборот. Надеюсь, что вам понравилось.

Интересных и продуктивных вам занятий.

Юлия Билык.
************

Вступление.16.10.11

О произношении

1. СмешныеЦифры. Ур.1.

2. Счет до 20. Ур.2. 23.10

3. Отчет по цифрам.

4. Хеллоуин. Ур.3.31.10

5. "Привет!" Ур.4. 07.11